1、Who’syourmathteacher?MrZhao.
2、Goldwillnotbuyanything黄金并非万能。
3、下册第五单元的重点句子
4、Goodwatchpreventsmisfortune谨慎消灾。
5、Ihaveanewmathteacher.Herclassissomuchfun.
6、Heistallandthinwithapairofglasses.
7、Sheisthinwithlongblondehairandabeautifulsmile.
8、Wellbegunishalfdone良好的开端是成功的一半。
9、WhatdoyoudoonSaturdays?
10、培养句子结构意识：培养学生的句子结构意识，让他们在写作和口语表达中自然地使用正确的句子结构。
11、Justdoit!
12、What’sitlike?
13、学习句子成分：了解英语句子的主语、谓语、宾语、表语等成分，以及定语、状语等修饰成分。让学生理解每个成分在句子中的作用。
14、Greatmenhavegreatfaults英雄犯大错误。
15、see（看，了解）
16、Isshestrict?Yes,sheis.
17、Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlikesometomatoesandmutton.
18、Heissmartwithapairofglassesandshortbrownhair.
19、go（去，走）
20、What’shelike?He’sthinandshort.He’sverykind.
21、咱们学些新单词／句子。
22、词汇扩展：教授学生使用同义词、反义词和派生词来丰富句子表达，提高语言表达的多样性。
23、看那件连衣裙。Lookatthatdress.它是漂亮的。It’spretty.
24、我们买它了。We’lltakeit.
25、Howoftendoyouexercise?
26、Ihaveeggplantandtomatoes.
27、五年级的上册内容英语句子中常用的动词有很多，以下是一些常用的动词：
28、Goodmedicineforhealthtastesbittertothemouth良药苦口利于病。
29、Ilikesports.
30、howareyou?finethanksandyou?
31、Ioftendomyhomework.
32、Areyouhelpfulathome?You’rehelpful.
33、我能帮助你吗?CanIhelpyou?是的。Yes.
34、我通常和朋友们一起踢足球。
35、Whatdayisittoday?It’sMonday.
36、Therearebluecurtains.
37、Whatdoyouhaveforlunchtoday?
38、Soletslearnaboutabasicsensor.
39、Arethereanybridgesinyourvillage?Yes,thereare.
40、Giveadogabadnameandhanghim众口铄金，积毁销骨。
41、come（来，到达）
42、Useabookasabeedoesflowers读书如蜜蜂采花。
43、以下是一些建议，帮助您提高五年级学生的英语句子技能：
44、五年级上册英语描写人物的句子可以参考如下：
45、定期评估与反馈：定期对学生的句子技能进行评估，提供有针对性的反馈和建议，帮助他们不断提高。
46、do（做，行动）
47、输入和输出练习：通过阅读、写作和口语练习，让学生在实际情境中应用所学的句子结构和成分。
48、Thereisaforestinthenaturepark.
49、Whereisthetrashbin?It’snearthetable.
50、take（拿，做）
51、Goodforgoodisnatural,goodforevilismanly以德报德是常理，以德报怨大丈夫。
52、Mycatissleeping.
53、Goodhealthisoverwealth健康是最大的财富。
54、掌握基本句型：了解英语句子的基本句型，如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。教授学生识别这些句型以及如何根据需求进行转换。
55、他们不是用来销售的。They’renotforsale.
56、Greatbarkersarenobiters好狗不挡道。
57、Isthereariverinthepark?Yes,thereis.No,thereisn’t.
58、Pridegoesbeforeafall骄傲必败。
59、Ilikeicecream.
60、无主语therebe句式；主语从句，一个句子做主语；宾语从句，一个句子做宾语；表语从句，一个句子做表语；补语从句，一个句子做补语；定语从句，一个句子做定语；状语从句，一个句子做状语；插入语从句，一个句子做插入语成分；同位语从句，一个句子用于解释说明；it作形式主语的强调句；倒装句式。
61、It’stasty.It’smyfavourite.
62、Hehasaroundfaceandshortblackhair.
63、Greathopesmakegreatman伟大的抱负造就伟大的人物。
64、英语的重点句型有以下形式:
65、Everycloudhasasilverlining阳光总在风雨后。
66、【导语】语⾔是⼈类⽂化的载体和重要组成部分，每种语⾔都能表达出使⽤者所在民族的世界观、思维⽅式、社会特性以及⽂化、历史等，都是⼈类珍贵的⽆形遗产。⽽且英语的魅⼒不仅限于培养孩⼦的阅读能⼒和听读的能⼒，更能够让孩⼦通过新的语⾔和多元的思维，打开视野，沟通世界。以下是整理的《⼩学五年级英语句⼦（三篇）》相关资料，希望帮助到您
67、Whataboutyou?Idomyhomeworktoo.
68、Idon'tknow.I'llask.Excuseme,sir.Whereisthepostoffice.Openthedoor,please.Whydoyoudothis?Youaregreenmedicin.Sheissocute
69、Issheactive?No,sheisn’t.She’squiet.
70、Thesunisshining.
71、鼓励创新表达：鼓励学生用自己的方式表达句子，以激发他们的创新思维和表达能力。
72、whoareyou?mynameisLili.
73、你放学后通常做什么？
74、让我们一起来学习哦！
75、whosebookisthis?thisbookisyours
76、Whatcanyoudo?Icansweepthefloor.
77、Sheiscutewithasmallnoseandtwobigblueeyes.
78、Sheisbeautifulwithbigblueeyesandasmallnose.
79、Letslearnfromit!
80、学习单词的词性：教授学生如何根据单词在句子中的位置判断其词性，如名词、动词、形容词、副词等。
81、Who’sthatyounglady?She’sourprincipal.
82、五年级英语分上册和下册，
83、Helpingwithhomeworkletsyoulearnallthemathnowthatyouneverlearnedthen.
84、Earlybirdscatchtheworms勤能补拙。
85、我买它了。I’lltakeit.
86、您好，1.Whatdoyouusuallydoafterschool?
87、Shehasasweetandkindvoice.
88、WehaveEnglish,science,computerandP.E..
89、have（有，做）
90、Iusuallyplaysoccerwithmyfriends.
91、Thereisabigcloset,anewair-conditionerandanewmirror.
92、use（用，做）
93、Noonecancallbackyesterday昨日不复来。
94、Godhelpsthosewhohelpthemselves自助者天助。
95、Idon’tlikegrapes.They’resour.
96、Ilikeles.They’resweet.我喜欢苹果。它们很甜。
97、Practicemakesperfect熟能生巧。
98、Shealwayswearsaredskirtandawhiteshirt.
99、Ihavemyownroomnow.
100、WhatdoyouhaveonWednesdays?
101、Letslearnsomenews/sentences.
102、Thedogisbarking.
103、Sheisplayingsoccer.
104、Itisdoggedthatdoesit天下无难事,只怕有心人。
105、帮助家庭作业让您了解所有现在的数学知识，你那时没有学过的。
106、What’syourfavouritefood?Fish.
107、仿写和改编：让学生仿写和改编例句，以巩固所学知识并提高句子技能。
108、Heisstrongandtallwithbighandsandadeepvoice.
109、Hehasapairofbrighteyesandasmilingface.
110、Arethereanytallbuildingsinyourvillage?No,therearen’t.
111、Canyousetthetable?Yes,Ican.No,Ican’t.
112、Therearemanysmallhousesinmyvillage.
113、能根据前面名词的形式选择后面句子的主语形式
114、那么让我们来学一个基本的传感器。
115、错误分析与纠正：鼓励学生在写作和口语练习中主动发现错误，并及时纠正。这有助于提高学生的自我纠错能力。
116、be（是，做）
117、五年级英语：Ilikegotoparkwithmyparents。
118、whatisthis?thisismypencil.
119、通过以上方法，您可以逐步提高五年级学生的英语句子技能。关键是要耐心地教导和鼓励学生，让他们在学习过程中体验到成就感。