1、积累一些名人名言，或者积累一些好词好句；可以在写作文的时候直接用，或者模仿着写；可练好字。
2、摘抄日记，选一篇好的日记段落或文字促成一篇新的日记文章内容
3、词语积累的作用：词语就是写作的材料，好比建房屋的砖、钢筋、砂子、水泥等。
4、总之，阅读积累和阅读品悟是阅读的两个重要方面，它们相辅相成，共同促进阅读能力的提升。为了达到更好的阅读效果，读者应该兼顾阅读积累和阅读品悟，在数量和质量上取得平衡。
5、积累越多，应用起来就得心应手。
6、摘抄就是有选择的摘抄一篇文章的段落或者文字，
7、阅读积累卡是指用于记录读书笔记的,一张张精美的阅读卡,可以使孩子的阅读兴趣不断高涨。
8、春天来了，泉水汩汩地冒着泡泡，小草也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，山坡上绿油油地，洁白的小羊羔像一团团棉花，在草原上撒欢。
9、摘抄日记的作用：
10、最开始,只要求孩子写出书名(报刊名)、作者及作者的简介即可,慢慢的可以给孩子加大难度,加入喜欢的词语、句子的积累,到了三年级以后,可以加入内容摘要,甚至是阅读感受、提出的问题等。
11、蓝天上的朵朵白云像是行驶在天空中的小船，又像是一串串美味的棉花糖。
12、明亮温柔体贴眉目清秀孜孜不倦
13、可以巩固你的知识，积累更多的词汇，在写作文时可以用到。了解每个词的用法，在摘抄过程中增加阅读量；
14、哈哈哈手，春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般纯洁。哈哈哈手结实、有力又温暖，它扶持着我，鼓励着我。
15、你好，词语积累就是将词、成语、优秀经典的短句积攒起来，并且要记住它，理解它。
16、不罗嗦了。
17、小学积累本可以积累很多知识，每个学科积累的知识也可以不同，语文积累本可以积累阅读的课外书里的好词好句，还可以积累易错题型，易错字等等，数学积累本可以积累易错题型，开拓脑力题型等，英语积累本可以积累易错题型，还可以积累英语单词，音标等。
18、积淀是名词，积累是动词。属性就不一样。比如文化（的）积淀，历史（的）积淀，而积累是动词，比如积累财富，积累知识。二者看似词意相近，但在句子里所起的作用却大相径庭。这就是它们的差别！
19、您好：积淀：在长期积累中形成(多用于抽象事物),积累：积聚起来的事物积淀多形容文化、素质等,而积累多形容知识、经验、工作等
20、阅读积累和阅读品悟是两个关于阅读的概念，它们在提高阅读能力和理解力方面都起着重要作用。
21、阅读积累：阅读积累指的是通过大量阅读来积累知识、经验和理解。阅读积累主要关注阅读的数量和范围，包括阅读不同类型的文本、不同领域的书籍和文章等。通过阅读积累，人们可以拓展知识面、提高词汇量、培养阅读速度和理解能力。阅读积累是提高阅读能力的基础，对于学生的学术成长和个人素养的提升具有重要意义。
22、好的词语用到恰到好处，使你的表达更精确，句子更简练、诙谐。
23、阅读品悟：阅读品悟是指在阅读过程中对文本的深入理解和感悟。它关注的是阅读的质量和深度，包括对文本内容、主题、风格、结构和作者意等方面的领悟。阅读品悟要求读者具备批判性思维和分析能力，能够在阅读过程中发现文章的亮点和问题，形成自己的见解和观点。阅读品悟有助于提高阅读者的思考能力、判断力和创造力，使阅读成为一种更有价值和意义的活动。
24、阅读积累就是你在阅读的过程当中，能够分类的归纳出自己喜欢的句子或者是文段。或者是一些用得比较好的词汇可以做读书笔记。阅读品悟即自己读文章时自己对文章的解读
25、语言更具感染力，能体现出你的语文功底。
26、摘录你看到的优美的文章或句子,再自己有感而发几句话咯