1、膘肥体壮的骏马站立在草原上，好像回味着草原无限乐趣。
2、这匹马跟了我很多年，我们之间建立了很深的感情，我懂她，她懂我
3、小马在田野里像比赛的运动员一样奔跑。
4、在美丽的草原姐姐的家中，骏马静立不动不动地欣赏着姐姐的美。
5、云一会儿变成骏马当然是比喻句。
6、马儿低头津津有味地吃草开心极了。
7、千里马比喻人才，伯乐比喻提拔人才的贵人。
8、马快如闪电，一下子就跑到我面前，对我打招呼。
9、千里马常有，而伯乐不常有，这句话是一个谚语，主要意思指发现能够选用人才的人比人才本身更加难得。千里马指的是人才，伯乐指的是发现人才的人。
10、你一天怎么像个野马似的，总是不着家呢
11、千里马比喻那些真正有实力,有胸怀,能成大事者,可以是得到重用的,即被伯乐发现的人才。
12、原句：飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中仿写：书信被送到皇宫，骏马激起一片飞扬的尘土，看起来好似一支离弦的箭矢，瞬间便消失在了夜色之中
13、马儿跳着舞，惹得大家哈哈大笑。
14、可爱的小马儿在绿绿的草原上慢慢的走来走去。
15、小马舍不得离开，一直偎依在妈妈身边。
16、马儿在草原上欢快地奔跑着。
17、千里马常有，而伯乐不常有这句话主要是说了千里马其实是有很多的，也寓意着世界上有很多有才华的人，而伯乐不常有，这也就是说千里马有很多，能够发现千里马的那一双慧眼是很少的，也就是说能够发现人才的人很少。
18、比喻句：那起伏的山梁，像一匹马。
19、马儿在无边的草原上焦虑地奔跑着。
20、千里马常有，而伯乐不常有这句话的来源是明朝董其昌写的《袁伯应诗集序》中，有一句目伯乐相千里马，而教其子相国马，以为千里马不常，即善相无所用之，简单来讲的话这句话的意思就是用伯乐是用眼睛去看千里马，而教给他的孩子用眼睛看普通马（人才）。
21、千里马本身的意思是：指能够跑得很快的骏马，甚至可以一日行走千里。比喻用在人身上的话，是有突出才能的人，也指特别有才华的青少年。以上就是千里马的意思以及比喻之后的寓意。
22、比喻有突出才能的人，出自于《马说》
23、高大矫健的马儿在一望无垠的大草原上悠闲地走来走去。
24、拟人句：小马舍不得离开，一直偎依在妈妈身边。
25、膘肥体壮的骏马雄姿英发地站立在草原上。
26、大牛和骏马在草地上低车头吃着草，时不时还在说话，看上去很开心。
27、骏马儿神采飞扬，高高的昂起了头，笑着，跳着，奔向远方。
28、那马儿正在狂奔着，向终点冲刺。
29、把中国少年比作骏马，可以这样写:中国少年是骏马，可以在驰骋中傲视驽马；中国少年是骏马，应该在时代的原野上尽展风采；中国少年是骏马，要在追求民族复兴的大道上脱颖而出，争做领头马。中国少年啊，你是骡子还是马，请在人生竞技场上来遛遛！
30、欢快的马儿唱着歌，在草原上狂奔。
31、1、马儿优雅的低下头细细品味新鲜的嫩草。
32、这句话运用了比喻的修辞手法，把火车比喻成骏马，他的意思是说火车像骏马一样，跑得非常快，这样就非常生动，形象地描述了火车是如何的快，因为人们都很清楚骏马奔腾在草原上是非常快的，所以就非常容易理解火车奔驰的速度。这样就达到了作者运用拟人句的意。
33、马儿跑得快如闪电，不一会儿跑到我们的面前，高兴地和我们打招呼。
34、平时我们的小学生最多的比喻句大概都来自对于云朵的描述，天空中的云朵千变万化，只有运用合适的比喻句才能贴切的表达出云朵形态多变的特性。不只是骏马，也可以是花草树木种种，总而言之比喻句可以很好的形容云朵的美妙形态