1、只道花无十日红，此花无日不春风。——杨《腊前月季》
2、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——(德)贝多芬
3、卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。——《南溪早春》
4、夏天的蝉鸣空桑林，我在月下等着晚归的你…
5、暗香留不住,多事是春风.——蒋锡震《梅花》
6、在这充满活性和灵动的鼠年，伴随着旖旎夏日，我们从暖风中走来。
7、连夜深山雨，春风应未多。——恽格《晓起》
8、春风又绿江南岸,明月何时照我还.——王安石《泊船瓜舟》
9、停车坐爱枫林晚的秋，在上天打翻调色板的秋韵里，我衣裙飘飘奔向一脸宠溺的你…
10、熏陶指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。
11、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
12、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》
13、提高孩子智商
14、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?
15、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
16、春风朝夕起，吹绿日日深。——唐·孟郊
17、春风十里扬州路,卷上珠帘总不如.——杜牧《赠别》
18、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
19、你可以把暖风空调打开吗？
20、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》
21、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
22、你开着一辆红色的敞蓬车疾驰在路上，嘴上叨着雪茄，暖风吹拂着你的领带。
23、唱歌与练声均能扩大肺活量，提高呼吸功能。据统计,一般成年人的肺活量是3500毫升左右,而歌唱家的肺活量常在4000毫升左右。所以唱歌是一种提高呼吸功能的好办法。
24、增强记忆力
25、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——唐杜甫《绝句漫兴九首》
26、从无边的海上吹来一阵暖风。
27、春风多可太忙生，长共花边柳外行;与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。——《春思》
28、爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。——元好问《同儿辈赋未开海棠》
29、陶冶情操
30、当你身临大山深处，微风吹过，暖风拂面，山青水秀，鸟语花香，翠绿的松树高耸入云，脚下是碧绿的草地，雪白的羊儿在草地上吃着青草，远远看去，像天上的白云一样游走，在更远处麦田里硕果累累，已到金秋时节，随处都能看到辛苦劳作的人们。
31、人面不知何处去,桃花依旧笑春风.——崔护《题都城南庄》
32、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
33、春风朝夕起，吹绿日日深。——《连州吟》
34、海面吹来一阵柔和的暖风。
35、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
36、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
37、心头荷花开，身畔暖风走。
38、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜州》
39、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.——孟郊《登科后》
40、语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑是同时应用的，因此,学习唱歌,能够发展人的音乐脑—右脑,扩展右脑的能力提高孩子智商。
41、歌唱可以提高我们的文化艺术素质和修养，使人感情丰富，心绪平和。感受歌曲，理解歌曲，学唱国内外优秀的歌曲对于思想道德的修养，性格情操的熏陶，都有积极作用。
42、形容春风暖的诗句（二）
43、浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。
44、有微风和狂风，此外还有可怕的非洲闷热带雨的风，从撒哈拉大沙漠吹来的暖风。
45、冬雪在窗外漫天飞舞，我们灯下捧书，共饮一盏清茶…
46、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
47、增强咬字能力
48、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。
49、总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。——王建《未央风》
50、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
51、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
52、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦
53、扩大肺活量
54、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》
55、吹来阵阵暖风，使人感到就像是春天似的。
56、我仿佛感觉一席暖风吹拂。
57、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。
58、卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。——宋·杨
59、春风来不远,只在屋东头.——于谦《除夜宿太原寒甚》
60、相看莫厌秋情薄,若在春风怨更多.——徐贲《雨后慰池上芙蓉》
61、暗香留不住，多事是春风。——蒋锡震《梅花》
62、比如学习文学，不仅仅是学简单的修辞写作手法，优美的句子，更重要的是文章要表达的更深层次的东西，需要“熏陶”才能实现由量到质的转变，才能学到学习的本质。在这个熏陶的过程中，学生逐渐会把优秀文学作品里的思想，内涵，修养，真善美的价值观植入自身，进而影响自身，从而就是达到了教育的核心意义。
63、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜舟》
64、春风骋巧如剪刀，先栽杨柳后杏桃。——宋·梅尧臣
65、唱歌能陶冶情操，音乐是心灵的语言。经典语句如"音乐是灵魂的食粮"，它能触动人的内心深处，激发情感的共鸣。"音乐是心灵的桥梁"，它能将人们连接在一起，超越语言和文化的界限。"唱出心声，传递情感"，通过歌声表达内心的情感，让人们感受到真实的情感共鸣。"音乐是治愈的良药"，它能舒缓压力，带来安慰和治愈。唱歌不仅是一种艺术表达，更是一种情感的释放和陶冶。
66、她坐在摇椅里前后摇着，体验着暖风吹在面颊上的感受。
67、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
68、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
69、春风十里不如你。。。
70、而文化熏陶是对生活本质的认识，对社会更多的思考以及对真善美的追逐。这对他们漫长的人生成长路会是一场重要的影响。
71、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。——杨巨源《和练袖才杨柳》
72、唐朝崔护的《题都城南庄》，“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”
73、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州!--林升。
74、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——《春兴》
75、五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。
76、连夜深山雨,春风应未多.——恽格《晓起》
77、唱歌有什么好处?
78、金钱对纯洁的良心来说是什么？
79、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
80、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
81、春风虽自好，春物太昌昌。——李商隐《春风》
82、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调》
83、唱歌能增加肺活量，也能陶冶情操，使人心情愉悦！
84、温暖是在一个金黄色的秋季，漫步于乡间的小路，看着落叶在秋风中轻盈的舞蹈，这时候，看着农民伯伯们饱经风霜的脸庞上，也有了一丝久违的微笑，而耳旁也传来他们发自内心的动人歌声，那一树树累累的硕果也成为了他们美丽的希望的载体。
85、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
86、熏陶是指外部环境对人的影响，有潜移默化的意思，可以是人主动的接受的，也可以是被动的。
87、江天春晚暖风细，相逐卖花人过桥。
88、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
89、勿因善小而不为，勿因恶小而不为，美德是美德的灵魂。
90、陶冶一般是书籍音乐等具体的事物对一个人性情、品味上的培养，主动的倾向较多。熏陶喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。育人方法既有“灌输式”的文化知识教育，是指文化熏陶。
91、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
92、紫恨红愁千万种,春风吹入此中来.——沈固《折花仕女》
93、东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。——宋·黄庶《探春》
94、学唱歌可增强语言表达能力和说话咬字的能力。
95、当微风拂过脸颊，树叶摩擦的声音，和你在耳畔的呢喃之声，仿佛揉软了时光，微风拂面有点冷，一夜飞雪，晶莹剔透，山披雪衣树落纱，一幅天然美景，雪花滋润着万物的复苏，预示着春意盎然的景象，来洗礼沉睡的心灵！
96、相看莫厌秋情薄，若在春风怨更多。——徐贲《雨后慰池上芙蓉》
97、是成长于一定的文化环境当中，长期受到这种文化的熏陶。
98、春天来了，阳光暖了，心情也变得格外开朗，所有的繁杂与荒芜，早已不见。闭上眼，能感觉到春风拂面的暖，抬头看见一枝春，一朵心花绽放着笑颜。
99、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
100、吹面不寒杨柳风的春来了，百花齐放的春光里，风筝飞满天，蜂儿，蝶儿，鸟儿在丛中笑，你也在丛中笑…
101、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂，学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。
102、春暖花开草儿绿，有伙恶魔正寻你，它们扬言下狠手：剥去你的烦恼皮，抽去你的痛苦筋，要用平安的绳子拴住你，幸福的枷锁套牢你。
103、江汉春风起，冰霜昨夜除。——唐杜《远怀舍弟颖观等》
104、舜：古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。
105、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
106、需要我打开暖风吗？沙漠在夜里很冷。
107、春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
108、春风如贵客,一到便繁华.——袁枚《春风》
109、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
110、生无桃李春风面，名在山林处士家。——杨《兰花》
111、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。
112、我们在唱歌的时候，会情不自禁的记住一些歌词和旋律，这对我们增强记忆力是很有帮助的，而且还能训练我们集中注意力。
113、在苦难面前自强不息，就一定会赢得成功和幸福。人的一生难免要遭受很多的苦难，无论是与生俱来的残缺，还是惨遭生活的不幸。但只要勇于面对苦难，自强不息，就一定会赢得掌声，赢得成功，赢得幸福。