语文小报的内容
1、名人名言（其中的感情及意思）
2、但不能形式单一，要利用所学知识，不要一味、刻板地去模仿老套的形式。一
3、复习性小报
4、古诗词赏析（自己的感受加理解）
5、课内知识（摘抄课本上的重要内容和片落）
6、语文小报要求较高，难度较大，学生最好与家长一起完成。
7、语文小报是手抄报的一种，是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，它是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，语文小报也是一种群众性的宣传工具。
8、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
9、赏析文章（对一篇或几篇文章写出自己的理解和分析）
10、趣味性小报
11、文字材料：
12、可以使用手抄报，电脑打印，剪贴报，等形式。
13、关于语文的笑话（写因为语文不好闹出的笑话或借笑话说明语文的重要性和讽刺不学好语文知识的人）
14、语文简介（语文的含义和用法及方法）
15、经典文章（包括文言文和散文）
16、主要内容有：成语故事、语文知识、好词好句等。
17、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
18、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
19、希望：我喜欢的人不要滚滚而来；更希望：我不喜欢的人滚滚而去。
20、可以使用手写、电脑打印、剪贴报等形式。
21、我爱语文，爱她的博大、她的优美和她的雄伟壮阔。语文是哥白尼的“日心说”；语文是鲁迅的“横眉冷对千夫指”；语文还是苏秦的“头悬梁锥刺股”。语文有时还是一种人生态度、一种精神或是一类感情、一片美景，语文是一切，但他又不是一切。
22、语文小报
23、分几个板块
24、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
25、语文陪伴着代代人，真实地记录了一个又一个脚印。正因为有了语文，我们的智慧火花才会闪现，我们创作的热情才会激昂。语文在生活中，不断地让我们体验，给我们启迪。语文教育的唯一宗旨，在于为年轻的生命提供明丽而充沛的阳光，使学生把人文的阳光溶化为自我的肌肉和血脉。
26、就算全世界都说我漂亮，但你却说我不漂亮，那么我就是不漂亮。
27、有趣的文字（拆字作对联，利用一个字写一小段议论）
28、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
29、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
30、听！书中：风、细语；鸟、歌唱；花、绽放……看！书中：海、汹涌；草原、辽阔；日出日落、灿烂……我畅游在书海，体验语文的快乐――我爱语文。
语文小报的内容
31、主要内容有：易错题整理，重点内容复习等。
32、猜谜语（有问有答，开头设悬念，最后揭开谜底）
33、失意时、烦恼时、落泪时、忧愁时，是语文给予我清风般的慰藉，给我默指了一条条人生的道路，启了一扇扇心灵的窗户。“谁言寸草心，报德三春晖。