1、他一直都在自问自答,我觉得他一直都是那么的沉默的状态,好像不愿意语文诉说他内心的想法。
2、自问自答是什么句?自问自答是设问句。
3、对于微笑的定义?切忌对讨厌你的人微笑,因为你讽刺了他,同时他会放个倒刺给你。
4、thereinyourfamily?Whoarethey?
5、isthin,shelikesmusic.Whataboutyour
6、最喜欢的季节?秋天,因为秋天是丰收的季节,也是桂花飘香的季节。
7、学生说:Heisastudent.然后自问自答:
8、现在九点钟。It’s9o’clock.
9、引人注意,启发思考;
10、Mymother
11、正确的运用设问,能引人注意,启发思考。
12、是倏辞方法之一——设问。问是疑问句;答通常是陈述句。注意:设问与反问不同。设问是自问自答;反问是只问不答,答案就寓于问话之中了。而一般疑问句是有疑而问,不属于修辞方法。
13、朋友是什么?我与你十年不联系了,见了面我仍要跟你说,我好想你。
14、大海为什么不停地喊呢?有的浪跑得太远,大海叫它们回来。
15、He/Sheisator/nurse/farmer.
16、What'she?Heisastudent.教师问学生:
17、举例:数学难吗?其实不难。前面是问题,后面是答案,这就是一个最简单的设问句。
18、老师的通病自言自语+自问自答。
19、在这没有负担的青春里,自问,虚度过多少岁月。
20、现在几点钟?Whattimeisit?
21、有助于层次分明,结构紧凑。
22、为了引起别人的注意,以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问,自己回答,就叫做设问句。设问,除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。它的作用是:引起读者的注意和思考,引出下文,承上其下。
23、自问自答的作用如下:
24、教师分别拿出画有医生、护士和农民的
25、不要悲悯花开一季太短,自问此生可吐馨香一瓣。
26、自言自语,自己出的难题自己解的
27、答:这种句子很多,例如:
28、对于别人自满自大?如果没有殃及到我的利益时候,随你如何猖狂。
29、是谁想发家致富?当然是劳动者。靠什么发家致富?靠的是知识。
30、可以更好地描写人物的思想活动。
31、这是我们的教室。Thisisourclassroom.
32、What'she?引导他们说出:Heisastudent.
33、难道那条街不热闹吗?那条街很热闹。
34、片,问学生:What'she/she?引导他们说出:
35、是设问句。
36、mother/father/brother/sister...?
37、Talkaboutthefamily:Howmanypeopleare
38、最后悔做的事情?没有任何事情后悔,所有的过往都是经验,都值得回味,而不是后悔。
39、强调某部分内容;
40、自问自答又叫设问,是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题。
41、不用让自己自问自答,有些事情如果我想知道答案的话,我会回答你。
42、该是上英语课的时候了。It’stimeforEnglishclass.
43、教师指着自己说:I'mateacher.再指着一名
44、最爱谁?最爱那个从不被困难打倒的自己
45、对于社会的看法?勤恳务实的人是推动社会前进的一把手。
46、出某些内容,使文章起波澜,有变化。
47、师小结:像这样为了引起别人注意,自问自答的句子,就叫做设问句。
48、该是上学的时候了。It’stimetogotoschool.
49、自问自答意思:自己提问问题然后自己再回答这个问题。
50、突出某些内容,使文章起波澜,有变化。
51、为什么要下雨呢?因为天空被乌云弄得太脏,得洗一洗了。
52、晚饭吃点什么好呢?还是自己回家泡面吧。
53、自问自答是一种修辞手法,通过自己提问,自己回答来告诉读者某个问题或信息。
54、以更好地描写人物的思想活动;
55、有助于层次分明,结构紧凑;
56、自问:这个世界为什么是这样子的?自答:这个世界本来就是这样子的
57、例如:你知道我今天为什么会迟到吗?因为我的车子在半路上坏了。我推着车走了好远,才找到修车的。
58、人为什么有两只耳朵呢?奶奶说,可以一个耳朵进,一个耳朵出,光进不出就装不下了。