1、妈妈在炒菜，先把菜洗干净，然后我帮忙剥蒜。妈妈在做饭，让我把作业再写完，在再饭桌上吃饭。
2、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛。
3、在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。
4、如果8个人就是7十6十5十4十3十2十1=28(次)
5、我认为：用先再然后我在在在在造句应该是接照先后顺序写出含有先后顺序的词语先、再、然后之后就用我开头写出含有在字的四件事情组成排比修辞手法。可以这样说：早晨起来后先洗脸再刷牙然后吃饭我在梳理辫子在整理书包在走出家门在上学路上。
6、我走进了植物园，先看见了绿水青山，再看见了翠绿的垂柳，然后看见了漂亮的花草。真美啊！
7、=3+2
8、先再接着最后，这是表示先后顺序的一些词语，用他们来写句子，可以写一件事情，比如说：
9、括哪些：
10、如:18÷6+2
11、如果小学二年级的学生能够掌握好运算顺序，那么对于之后更高级的数学学习也会有很大帮助。
12、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后再洗漱睡觉。
13、我的一天，首先是玩，然后是吃，在喝饮料，在和同学写作业，再在家睡觉。
14、如:100–25+18
15、他先疑惑不解一段时间,待成竹在胸再下笔，然后一挥而就。
16、需要注意的是，在括号中的运算需要优先计算，如果有多组括号，需要从内向外进行计算。
17、早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。
18、共有人数减一是第一个加数，依次加到1求和就是次数
19、在数学中，小学二年级的学生学习运算顺序时，需要按照“括号、乘除、加减”的顺序进行运算。
20、我先做高中语文课程，再做数学课程，接着做英语口语课程，末尾做科学研究课程。
21、计算有规律如:5个人互相握手一共握:4十3十2十1=10(次)
22、=75+18
23、小狗狗吃东西的情况下，先瞧一瞧周围有木有人来,再用鼻孔闻闻，然后用舌头舔一舔，末尾狼吞虎咽地大吃起来。
24、握手是简单的组合问题，不讲顺序，通过连线可以很容易找到规律。以4人握手为例，第一个人要跟自己以外的三个人握手共三次，第二个人减跟第一个人握的一次握二次，同理，第三个人一次，总次数是3+2+1=6次，5人握手是4+3+2+1=10次，依此类推，可以算出其他的。
25、我来到了动物园，先看到了青山绿水，再看到了碧绿的柳树。
26、这是因为在数学中，有一些运算符号的优先级比其他符号高，因此为了保证计算结果的准确性，需要按照一定的顺序进行计算。
27、在没有括号的算式里，如果有加减法又有乘除法，要先算乘除法后算加减法。
28、早上爸爸起床洗衣服，她先把衣服浸在脸盆里倒入清水，再倒进清洗液，接着，他不断地搓呀搓，直到衣服变干净了，最后，她放清水过水，过了四五次之后，肥皂泡变少了，衣服就洗好了。
29、今天我的工作是：先写作业，然后再帮忙喂小仓鼠，再在爷爷家吃饭，在朋友家玩，再在收拾家务。
30、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。
31、（1）表示承接的过渡词：also,and,andthen,too,inaddition,furthermore,moreover,what'smore,again,ontopofthat,another,first,second,third等.
32、我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。
33、我先吃饭，然后再出去玩。
34、今天学习煮饺子，先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后再把它吃掉。
35、（2）表示时间顺序的过渡词：now,then,before,after,afterwards,earlier,later,immediately,soon,next,inafewdays,gradually,suddenly,finally··等.
36、（3）表示空间顺序的过渡词：near（to）,far（from）,infrontof,behind,beside,beyond,above,below,totheright/left,around,outside等.