1、小河像一个淘气的小孩东跑西窜。
2、小河像一面长长的镜子。
3、什么是快乐怎么能够快乐是同学关爱让我快乐。
4、“怎么是我？”他轻笑着反问，然后说：“姜河，一直都是我。”。绿亦歌
5、这个问题不太清楚是指谁，因此我从两个方面来回答。
6、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
7、你怎么是一个丢三落四的人哟!
8、那个姑娘是小明的姑姑吧
9、这东西怎么长成这样？到底是什么呢？
10、一条清粼粼的小河，犹如银色透明的纱巾蜿蜒在乡村的泥土上。
11、小河像妈妈的头发，丝丝顺滑。
12、小河像乡村姑娘穿在身上的腰带。
13、弯弯的小河像是一条碧绿的绸带,柔美秀丽。
14、看着她哭得这么伤心，我也很难过。
15、怎么是她?没想到这么美丽的女子,竟然会和那些家伙是一丘之貉,看来果真人不可貌相啊。
16、人的生命怎么是这样脆弱卑微的东西，一下就被毁灭成一团不堪入目的血肉？
17、小河像一条小路。
18、我离开家乡已经好多好多年了，生活在外乡的我，对家乡的一草一木都格外怀念，对从小一起玩大的小伙伴们我十分思念，怎么办呢？要到什么时候才能回去呢？
19、这个抽屉不知道什么时候就被爸爸锁起来了，我要用的手册还在里面，怎么办呢？爸爸这是为什么呢？
20、他身体一怔,怎么是她,怎么哭得梨花带雨,以前的温柔优雅与淡淡地倔强,他看不到,只知道此刻的她,泪如雨下。
21、我就纳闷了,怎么是个掌柜的都姓钱,什么钱庄、当铺的,无一例外,难道还真有什么说头?钱掌柜再擦汗,指着我和韦小宝道:“这二人是来此闹事的。
22、这片场地怎么是我们班的包干区呢？
23、如果是指一件事情或者一种情况，那么补充句子的可能性就更广泛了。比如说，“他是什么吧，我不明白你在说什么”，或者是“他是什么吧，我需要更多的上下文才能理解”。这些补充句子都是针对某个问题或者某种情况的回应，需要根据具体情况来确定。
24、今天，早上上学迟到了，我很难过。
25、他是很牛逼的人物吧！
26、我很难过那我今天为什么很难过呢因为我丢了我最爱的玩具我这个玩具是我爷爷和奶奶送给我的生日礼物丢了他我非常的心疼很可惜，我今天丢了我最爱的玩具是我爷爷奶奶给我买的我很难过也非常的伤心，你奶奶又不给我买我很伤心
27、小河像江南女子的裙摆，飘飘逸逸，蜿蜒勾回，撩动着思乡子的心扉。
28、你怎么能够三心二意地做值日呢？
29、招他为月如驸马,怎么是所嫁非人呢?如果连虞公亮都配不上月如,哪我大宋还有谁能配得上月如。
30、小河像垂柳的嫩枝，婆婆娑娑，盈盈弱弱，抚摸着游子的脸颊。
31、你怎么是这样对待学习的呢？
32、在山头远远看去，村边那条清澈的小河像一条弯曲的丝带。
33、小河清极了，像一张碧绿的、透明的玻璃纸。
34、小河像一条顺滑的丝绸。
35、怎么是好朋友呢？就是说我把你看透了，我还喜欢你，这就叫做好朋友。
36、如果是指一个人，那么补充句子可能是“他是一位优秀的科学家”，或者是“他是一个非常有天赋的音乐家”，或者是“他是一个慷慨而善良的人”。这些补充句子都可以根据具体情况进行改变，但都是对一个人的描述。
37、他是从大城市转学下来的吧